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Ação e percepção nos processos educacionais do corpo em formação (Cecília Noriko Ito Saito. Editora Hedra) [EDU040000]
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A preparação da criança e do jovem para a vida tem sido, em todos os tempos e em todos os povos, uma preocupação maior. Reconhece-se, em todos os contextos, estratégias para que as novas gerações sejam preparadas para conviver com seus pares, que é a essência da cidadania, e para que sejam estimuladas ao novo, à criatividade, pautada por especificidades do eu, o que é essencial para o progresso coletivo. Nessa dualidade estão os grandes objetivos da Educação. Mas a história nos mostra que a instituição escola tem dado mais importância à continuidade do modelo social vigente, mediante mecanismos de controle, deixando menos espaço para o novo e inibindo a criatividade. Neste livro, resultado da sua brilhante tese de doutorado, Cecilia Noriko Ito Saito indica possiblidades de uma escola focalizando os grandes objetivos da Educação. Uma escola deve instrumentalizar o aluno para o convívio e para buscar criticamente a informação disponível nas várias mídias. O convívio ativo, interativo, colaborativo, é inerente a uma ética primordial de respeito, solidariedade e cooperação. implica uma tomada de consciência da relação de intimidade entre corpo e mente. A autora focaliza essa intimidade, estudando o corpo, sobretudo questões relativas a movimento e cognição.
Autor | Cecília Noriko Ito Saito |
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Colaboradores | Cecília Noriko Ito Saito, |
ISBN | 9788577151820 |
Número de páginas | 152 |
Editora | EdLab Press Editora Eirelli |
Data de publicação | 2010-01-02 |
Assunto | EDU040000 |
Peso | 0.211 kg |